Desarrollo de las habilidades personales y emprendedoras a través de la ciencia y la astronomía

 

Diario 2014Investigadores del emprendimiento

En esta sección los/las jóvenes explicarán su día a día en la expedición y sus progresos en el aprendizaje de habilidades emprendedoras y personales.

Nuestro primer Time Lapse. Glaciar Qalerallit

Esta noche/madrugada Miguel y yo, Núria, nos hemos encargado de hacer un montaje del Time-lapse creado por Miquel y David, juntamente con una banda sonora que nos dieron. El realizar esta tarea nos vino de “sopetón” porque ya era bastante tarde y, además, estábamos bastante cansados. Nuestro trabajo fue duro porque teníamos que ir cuadrando la música con el vídeo y todo lo que iba ocurriendo; había momentos de gran intensidad, momentos más pausados y tranquilos, algunos más agitados...

Al final, ya no podíamos más; yo notaba como se me iban cerrando los ojos e, incluso Miquel se durmió en el sofá con los auriculares puestos. Teníamos una gran responsabilidad ya que el montaje debía de estar terminado por la mañana a primera hora (solamente unas pocas horas después; contando que algunas de ellas serían para dormir, esto significaba muy poco tiempo).

Finalmente, conseguimos terminar lo nos mandaron a hacer con un grado de satisfacción bastante bueno. Aunque para nosotros significó un gran esfuerzo y sacrificio, el resultado del vídeo fue muy bueno y todos nos felicitaron por el trabajo.

Nuestro resultado: https://www.youtube.com/watch?v=cJuerT69Kmc

Nos entrenamos con el Compatibility

¿Hasta qué punto eres capaz de pensar cómo tus compañeros? Esta es la pregunta que intentamos responder con la dinámica de esta noche, un juego llamado "Compatibility". A partir de una palabra aleatoria tenemos que escoger que imágenes de todas las que tenemos la representan mejor. Si nuestra decisión coincide con la de nuestro compañero/a, vamos ganando puntos. Esta actividad requiere concentración, un poco de suerte y ponerte en el lugar del otro. Hay palabras que no presentan demasiadas opciones, pero cuando se trata de una abstracta las dificultades se multiplican... ¿Qué cinco imágenes representan para vosotros conceptos como conquista, libertad o vida?

Habilidades personales  y emprendedoras como empatía, decisión, iniciativa, riesgo y flexibilidad son entrenadas con esta técnica participativa.

Cálculo de la altura de las Auroras Boreales con Miquel Serra

 

Esta tarde, para profundizar en algunos temas científicos y de gran interés e importancia en esta expedición, hemos asistido a dos clases teóricas muy interesantes. Una de ellas ha sido la de Miquel, centrada en el cálculo, a través del método de paralaje, de la altura de las auroras boreales. Estos conceptos realmente interesantes nos servirán para realizar un trabajo una vez hayamos vuelto a nuestra casa. La charla fue muy amena, por lo que no tuvimos ningún problema en entender todos los conceptos que se nos explicaron. Miquel transmitió de manera clara y entendedora todos los procesos a seguir para poder realizar el cálculo.

Aprendemos Astrofotografía con Juan Carlos Casado.

Es fascinante poder aprender de un experto que explica su conocimiento con sentimiento.

Y es que realmente, cuando estás aprendiendo una cosa, es mucho más motivante si el profesor lo explica con emoción que proviene de su vivencia. Estos días estamos rodeados de científicos y personas que viven mucho lo que hacen.