Desarrollo de las habilidades personales y emprendedoras a través de la ciencia y la astronomía

 

Las Perseidas, ¿Cómo medirlas?

Esta mañana hemos empezado con la exposición de los proyectos de Miquel Serra. Con su explicación hemos entendido algunos conceptos que desconocíamos anteriormente. A parte de la exposición de la parte técnica, nos ha recalcado cómo vender y comunicar nuestra idea para que se haga realidad y conseguir la atención de los ciudadanos. A sí mismo, con la intervención de Carlos hemos aprendido como funcionan las instituciones y subvenciones.

En segundo lugar, Miguel Rodríguez nos ha contado como haremos la observación de las Perseidas. Nos ha llamado la atención que la forma más fiable de medir la actividad de una lluvia de meteoros es contarlos visualmente y cuanta más gente mejor, independientemente de sus conocimientos más allá del procedimiento que tendremos que seguir. Además, nos ha inspirado y dado ideas para los proyectos que haremos después de la lluvia de estrellas. Hemos encontrado en él un apoyo para todas las dudas que tengamos ya que, a parte de que él es un antiguo rutero, ha trabajado mucho en este tema. Todos hemos pensado en diferentes temas demostrando que cada uno de nosotros tenemos diferentes inquietudes a partir de las mismas premisas.

Robert Vila. Observatorio Astronómico de Albanyà.
Nicolas Escobar. Programa Joves i Ciència.

Un libro muy útil


Conocer innovadores campos de mejora organizativa, desarrollar nuevas potencialidades individuales y grupales acordes a la sociedad actual, siempre es atractivo en cuaquier ambito; por ello en esta ruta nos han repartido una guia lider coach para poder aprender sobre nosotros.

Dentro de la guia hay numeros test y ejercicios de autoconocimiento. Hoy nos han pedido que rellenemos uno de ellos y he descubierto numerosos aspectos de mi que no conocia. He aprendido que el tener puntos debiles no es malo sino que lo importante es conocerlos para así poder mejorarlos. También he visto que no a veces nuestra percepció de algo hace que aparentemente tengamos más debilidades de las que realmente tenemos.

Sergio Gómez. Programa Cellex

Amigo o enemigo

 

Tomar decisiones en grupo no es fácil. Se deben considerar las opiniones de todos los miembros y acordar una resolución. En el juego de …, hemos tenido la oportunidad de negociar entre todos, sabiendo que tres personas del grupo son traidores e intentan oponerse al progreso del equipo. Ya que las decisiones se toman mediante votaciones, la desconfianza es el primer elemento que bloquea el avance. Es por ello que debemos mostrar a los demás miembros del equipo, que uno está a favor de que las misiones se cumplan.

Sin embargo, la clave está en negociar con los demás y transmitir la intención de que el equipo gane. En mi opinión, la mejor forma de transmitir a los miembros que uno no es el traidor es demostrando un esfuerzo cuyo resultado es positivo para el grupo. No sirve de nada afirmar que soy bueno, si no transmito un esfuerzo y avance. Creo que ello podría compararse con situaciones verosímiles a nuestra rutina diaria. La vida es un proyecto que se construye mediante acciones y no solo promesas.

Patrick Benito. Programa Joves i Ciència.

Un asesinato y una oportunidad

 

Hoy hemos realizado la segunda sesión de desarrollo personal dirigida por Carlos. De igual forma que en el día de ayer, hemos hecho muchas actividades y la que hablaré ahora se llama el avión.

Este pequeño juego consiste en intentar descifrar un asesinato a través de unas pistas que se van mostrando poco a poco. Esta actividad se enfoca en la atención, la cooperación y la gestión de un grupo. Debemos estar en constante alerta pues no se nos puede escapar ningún dato crucial para resolver el caso, también debemos ser prudente con la información que damos por cierta pues solo la relevante nos será útil y la demás deberá ser filtrada y descartada. Como ya he dicho, la actividad promueve la cooperación, ya que tenemos que hacer caso a los mensajes que los compañeros vayan diciendo, nuestro “grupo de investigación” nos ayudará a identificar qué información es importante, también pueden aportar algunas conexiones que por nuestra cuenta podríamos no haber visto. Y por último genera un equipo donde todos tienen la misma importancia y se deben escuchar las ideas de todos los integrantes, pues pueden encaminar el caso hacia el camino correcto.

En nuestro caso hemos tenido ciertos problemas para ponernos de acuerdo, pero finalmente, hemos llegado a la solución del asesinato. Consiguiendo en total 10 puntos sobre 16, pues habíamos rebelado bastante información no crucial.

Gerard Comas. Programa Cellex